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摘要:
生理学实验教学是生理学教学的重要组成部分,其教学质量的提高有助于学生对生理学理论知识的理解,有助于培养学生观察能力、分析能力以及独立思考和解决问题的能力.通过生理实验教学内容的改革,可以培养学生的实践能力和创新精神,提高医学实验教学的质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 五年制医学本科生理学实验教学改革的思考与探索
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 生理学实验教学 教学改革 思考
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 自然科学
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林乐迎 赣南医学院人体解剖学教研室 95 56 4.0 5.0
2 欧阳娟 赣南医学院生理学教研室 65 89 6.0 8.0
传播情况
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生理学实验教学
教学改革
思考
研究起点
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期刊影响力
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