医学本科生生理学双语教学的探索

• 作者: 何丽娅 周艳玲 张培华 张玉芹 王育斌 聂辉
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 双语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 253-256
• 页数: 4页
• 分类号: R33|G642
• 字数: 2933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.03.016

摘要

在医学各专业本科生中尝试双语教学,并进行问卷调查、考试成绩评估分析及座谈给予评价.结果表明在本科生中开展生理学双语教学有效提高了学生专业英语水平和专业的学习兴趣,为进一步加强教学改革积累了经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张培华	武汉科技大学医学院生理学教研室	29	116	6.0	10.0
2	张玉芹	武汉科技大学医学院生理学教研室	45	167	7.0	10.0
3	聂辉	武汉科技大学医学院生理学教研室	15	92	6.0	9.0
4	王育斌	武汉科技大学医学院生理学教研室	53	257	8.0	14.0
5	周艳玲	武汉科技大学医学院生理学教研室	27	100	5.0	9.0
6	何丽娅	武汉科技大学医学院生理学教研室	21	176	7.0	13.0