不同阶段实习护生的带教实践与体会

• 作者: 林海红 黄芬红
• 来源期刊: 中医药管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 实习护生 急诊科 不同阶段 体会
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 临床带教
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨急诊科不同阶段实习护生的带教方法与效果.方法:按照实习时间将护理带教实习分成三个不同阶段.采取考核和调查问卷的形式对护生实习情况进行测评.测评内容包括护生的临床能力、安全细节管理、沟通能力和心理需求.结果:第二阶段与第一阶段相比,实习护生的各方面能力得到了初步提高;第三阶段与第二阶段相比,实习护生的各方面水平得到了显著提高.随着实习的进行,护生临床护理能力和安全细节管理能力合格人数显著提高,不合格人数显著降低.患者对护生沟通能力的满意度不断提高.护生的护理操作技能得到了很大提高,紧张感逐渐降低,越来越热爱急诊科护理工作.结论:护理带教使实习护生在临床能力、安全细节管理、沟通能力等方面得到了显著提高,能够更好适应在急诊室的护理工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林海红		11	215	4.0	11.0
2	黄芬红		1	0	0.0	0.0