初中数学课程教学改革中的问题与对策分析

• 作者: 王雷
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 课程教学改革 数学教学 初中 逻辑思维能力 教学方式 教学过程 数学课程 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

初中数学教学对于学生逻辑思维能力的培养有着非常重要的作用，因此要保证数学课程的教学过程具有高效性的特点．教学方式是决定听课效率、授课效率的重要因素，要重视根据新课改要求对初中数学的教学方式进行改革，以增强初中数学的教学效果．本文分析了改革数学课程教学过程中出现的主要问题，同时针对问题提出了相应的解决对策，旨在让学生能够以主动的心态学习初中数学知识。

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1	王雷		3	0	0.0	0.0