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在数学教学中有效落实几何直观的三种途径
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文献信息
| 篇名 | 在数学教学中有效落实几何直观的三种途径 | ||
| 来源期刊 | 广西教育A（小教版） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 数学教学 几何直观 有效策略 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（8） | 所属期刊栏目 | 教材教法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 75 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G |
| 字数 | 1484字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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