转变教学方式 打造民族地区数学高效课堂

• 作者: 桂廷锋
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 方式 转变课堂
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 38,53
• 页数: 2页
• 字数: 2683字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革要求教师改变教学方式,学生转变学习方式,创设高效课堂.本文就新课程倡导的“自主、合作、探究”的学习方式,从教学实践出发,以促进民族地区教学改革和创新,提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂廷锋		4	2	1.0	1.0