对高师小学教育专业语文课程设置和教学的探讨

• 作者: 霍生玉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育专业 教学实践能力 小学教师素质 师范院校 课程设置 言语实践 教育类课程 知识教学 语言知识 小学语文教学法
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G652

摘要

随着基础教育课程改革的进一步深入开展,学校对小学教师素质提出了更高要求。基础扎实、理论厚实、教学科研并重的本科层次的小学教师,普遍成为目前小学师资培养的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍生玉	江苏师范大学教育科学学院	27	24	2.0	4.0