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浅谈整本书阅读的意义及策略
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文献信息
| 篇名 | 浅谈整本书阅读的意义及策略 | ||
| 来源期刊 | 教育革新 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 阅读面 阅读量 语感培养 课程标准 激趣 预告片 表情语言 一本 中更 体验角色 | ||
| 年，卷（期） | jygx_2015,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 54 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.23 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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一本
中更
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育革新
主办单位：
甘肃省教育科学研究所
甘肃省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
12571
总下载数（次）
51
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