强调情境 注重理解 体验运用

• 作者: 王龙玉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇教学 英语 情境 理解 运用
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

语篇教学是小学中高年级英语课堂教学的一个热门话题，其既能培养学生的听说能力，又能培养学生的综合语言实践能力。教师通过整体呈现语篇，听读语篇内容，让学生在充分感知语言材料的基础上，深入理解语篇，吃透语篇细节，体验感知并能拓展运用，全面提升学生英语水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王龙玉		2	0	0.0	0.0