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摘要:
英语创新教育要在学生习得英语基础知识与掌握言语技能的训练过程之外,关注学生潜能的全面开发,并与其他学科之间进行知识的交叉渗透,运用开放性多样化的教学手段,培养学生的创新能力、实践能力,全面提升学生的身心素质与英语素养,促进学生综合能力的发展与综合素质的提高,为学生将来成为高素质的创造性人才服务。
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文献信息
篇名 创新意识在初中英语课堂教学中的重要性探析
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 创新意识 初中英语 课堂教学 重要性探析
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴信根 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
初中英语
课堂教学
重要性探析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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