基于360°Feedback考核模式下应用型本科高校辅导员考核现状思考

• 作者: 邵晨昱
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科高校辅导员考核360°Feedback
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 字数: 1855字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.21.154

摘要

应用型本科高校辅导员考核应运用360°Feedback评估法,通过考核和评价体系结果反馈,从而达到提升辅导员素质和综合能力,实现健全专业化、职业化长效型高校辅导员队伍发展机制的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵晨昱	浙江科技学院建工学院	2	29	1.0	2.0