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摘要:
数学课堂上教师要力求把复杂的数学知识教的简单明了,让数学课散发出特有的魅力,为学生以后的数学学习提供持续动力.因此,如何让小学低年级学生爱上数学课,就是一个尤为重要的问题.
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上"活"数学课,让学生爱上数学
数学
课堂教学
学习兴趣
让小学低年段学生爱上阅读
阅读兴趣
阅读能力
培养方向
如何让学生爱上数学课堂
小学数学
创新教育
高效学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈如何让小学低年级学生爱上数学课
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 美感教态 游戏教学 实践活动
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 小学园地
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1685字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨绍华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美感教态
游戏教学
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
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