言语行为理论视阈下大学英语教师课堂话语运用探析

• 作者: 郑婷
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 言语行为理论 大学英语教师 课堂话语 运用
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 5417字
• 语种: 中文

摘要

以语用学言语行为理论为背景,阐述教师课堂话语在大学英语课堂中的重要性,以及大学英语教师课堂话语国内外研究现状,分析目前大学英语课堂话语中存在的问题,提出大学英语教师课堂话语运用的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑婷	桂林旅游学院公共外语部	11	11	2.0	2.0