运用“文本自然美”培养学生的朗诵能力

• 作者: 马存海
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课文 鉴赏能力 朗读能力 初中语文 阅读过程 古诗词 范读 首词 句尾 西江月
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】所谓文本自然美,就是在语文课文的文本中,所包含的最原始最纯粹的美感,这种自然的美感也是一篇好的文本能打动人心的根本原因之一,有效利用文本本身的自然之美,可以提升学生对语文的学习兴趣,让他们的阅读感悟更丰富。文本自然美鉴赏能力的提升,也能培养他们的耐性,让他们在对待长课文时不再一味觉得字

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马存海		4	9	1.0	3.0