启迪与智慧(中)期刊
出版文献量(篇)
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启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 吴益飞
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  4-
    摘要: 自人类有教育以来,人们所取得的荣誉和成就,就首先归功于教书育人的伟大教师。在教育教学活动中,作为一名教师,根据日常教学中的点点滴滴体会到,大爱之心才是引导我前进的方向标。
  • 作者: 黄莉
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  6-
    摘要: <正>听了不少特级教师的课给我印象最深的就是他们的内涵丰富、个性鲜明;他们的决胜于千里之外、运筹于帷幄之中;他们亦或妙趣横生、亦或波澜壮阔……但总是让人觉得荡气回肠、回味无穷。窦桂梅老师在执...
  • 作者: 张桂英
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  10-
    摘要: <正>一所学校管理的成功与否,既与校长的办学理念有很大关系,更与校长是否让教师形成群体合力、发挥教师的团队精神息息相关。良好的团队精神是我们学校不断发展的一个重要因素,因为学校教育的特点是群...
  • 作者: 黄亚娟
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  11-
    摘要: <正>课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。随着社会的发展与进步,课程改革的不断深入,以及社会、家长对学校的殷切期望...
  • 作者: 唐泽文
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  12-
    摘要: <正>柴静在《看见》中说过:别因为我们走得太远,而忘了我们为什么出发。现实里的一些人,为了寻找内心的平静,逃离城市,可在去大自然的途中,他们却不停在朋友圈里展示自己,寻求存在感,这不是与他们...
  • 作者: 高波
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  20-
    摘要: 美术教学是培养小学生创造性思维的重要课程,要求美术教师在开展教学过程中,既要把握整体教学规划,又要尊重小学生个性化的特点,以个性化教学创造性思维培养带动思维能力的进步。本文从小学生创造性思维...
  • 作者: 沈耀华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  22-
    摘要: 农村地区的小学英语教学,教师要帮助学生更好的构建口语交流的自信心,要透过有效的教学模式促进学生对于口语教学的参与,善于营造良好的日常会话情境,给予学生积极的会话教学评价。这样才能够提升学生的...
  • 作者: 张浩
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  23-
    摘要: <正>高中美术鉴赏是普通高中的一门必修课,虽然只有不长的学习时间,但是,他对学生的影响非常大,鉴赏是美术教育教学方面的一项重大决策,是正确的。特别是在当前的新课程改革大潮下,应更加重视对高中...
  • 作者: 蔡建峰
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  25-
    摘要: <正>学校开展体育教育的实际目的就是为了提升学生的身体素质,在保证学生学习成绩的同时更应该要提升学生的身体素质,实现德智体美全面发展,小学体育是学生体育学习的开端,因此在小学阶段就严格要求学...
  • 作者: 李静华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  27-
    摘要: <正>有一次,我正在家门口玩。忽然,从天上飞下来一只箱子,还没等我回过神来,它就走过来对我说:"我带你去旅行吧!"好奇的我急忙说:"好呀!"于是,箱子就打开了盖子让我坐进去。等我坐定,箱子就...
  • 作者: 姚冬娥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  32-
    摘要: 语文教学的落脚点应归结于语言文字的有效运用,只有"用"方显其价值和意义。因此,本文结合笔者多年语用教学经验,以小学语文为例,探讨灵活高效的语用教学方法,为促进语文教学的良性发展和更好的培养学...
  • 作者: 吴若萱
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  33-
    摘要: <正>她的外貌你们肯定能猜出我的妈妈是个温柔的妈妈。妈妈不管在学习上还是生活上都很关心我,如果我遇到不懂的难题,妈妈都会耐心地给我讲解,当我考得很差时,妈妈也不会骂我,记得有一次……那是二年...
  • 作者: 吴文鹰
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  35-
    摘要: 语文教师要学会处理"舍"与"得"的关系。舍就是舍掉讲的时间,给学生机会进行尝试;舍掉教师的权威,给学生探究的舞台;舍掉现成的结论,给学生情境体验。有舍才有得,当教师学会了舍,就能收获学生的良...
  • 作者: 李婧
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  38-
    摘要: <正>课堂教学是目前我国中小学教育教学活动的基本组织形式,是教师教育活动的基本阵地,也是实现教育教学目标的主要活动。技术型教学课堂中,教师有新思路,课堂的特点情境变化,仍然执着于剧本化教案的...
  • 作者: 宋婷婷
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  44-
    摘要: <正>随着现代教育事业的不断改革发展,小学数学教育中数学文化渗透的重要性越来越受到小学教育部门的广泛重视。小学数学是小学生接触和学习数学知识的基础阶段,对于学生的数学学习生涯有着非常重要的影...
  • 作者: 钟钧岩
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  49-
    摘要: <正>在我小姨家,有一个"宝贝",他的小脸蛋红扑扑的,眼睛水灵灵的,两个小眼珠子转啊转,似乎怎么也转不够。他在我们几个表兄弟姐妹里最小,虽然也最瘦小,但依旧很可爱,是个小帅哥,大家都很喜欢他...
  • 作者: 孔翠萍
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  53-
    摘要: <正>随着现代教育理念的不断创新改革,小学中高年级的英语教学质量越来越受到来自社会各个层面的广泛关注。微课程是现代化科技的产物,它因时间短、内容充实、主题明确等优秀的特点被广泛应用于现代小学...
  • 作者: 谢婧怡
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  54-
    摘要: <正>纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的思念,纺出我对您的感激,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的赞美,敬爱的老师!可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假日的时...
  • 作者: 王慧
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  54-
    摘要: 创设大专校园英语文化环境的有效手段是开展教学活动,从创设西方韵味的校园环境、构建英语文化气息的课堂环境以及"网络"这一文化延伸的平台搭建的三个方面入手,探讨了要怎样才能创建大专校园的英语文化...
  • 作者: 陈芳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  65-
    摘要: <正>音乐,是我们日常生活中不可缺少的一部分。不同的音乐在不同的情境下,也会带给我们不同的感受。更是有许多伟大的音乐家,他们用音乐诉说了内心对生活的渴望。音乐作为人类文化的一种重要形态和载体...
  • 作者: 陈玉萍
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  67-
    摘要: 职业大学的体育教学具有一定的特殊性,这种特殊性是由职大生源的特点决定的。从智力与非智力两个角度审视体育及体育教学的内涵,可以为体育教学建立新的视角。基于"双重内涵"的职大体育教学,需要建立全...
  • 作者: 陈亮
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  72-
    摘要: 新课程改革以来,历史课堂上出现了许多生动活泼的课堂形式,课堂教学中的讨论便是历史课堂上经常可以见到的师生互动方式,这种课堂形式的采用,有助于培养学生合作学习和探究学习的习惯,也有助于突出学生...
  • 作者: 林晓婷
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  73-
    摘要: <正>"有志者,事竟成"这句话自从我懂事后就牢牢记在心间,但是,我却并没有真正弄懂它的意思,直到那件事的发生。刚学毛笔字时,老师留了很多作业,令我十分头疼,也动了放弃的念头,不如趁早放弃算了...
  • 作者: 张擎华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  77-
    摘要: 在高中生物教学中存在的一些问题都和教师的课堂适应状况有着一定的关联。教师应该从新课改的相关要求出发进行教学,提高生物教学的效率。要善于根据新课改的要求进行课程设置,改变传统教学观念。提高自身...
  • 作者: 陈亚东
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  81-
    摘要: 语文课程标准明确提出"语用教学观",然而纵观当前,教师对语用教学内涵的理解和把握还较为浅显,简单的将语用教学与仿写、续写等同起来,停留于形式,而不能真正的促进学生能力的发展。为此,本文进一步...
  • 作者: 钟闻歌
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  83-
    摘要: <正>今天,我在吃鸡蛋从我的手里"溜"了出去,摔到了地上,但是他只破了一点点,我就想起四年级下册的语文书里有一篇文章,叫"人类的老师",我就细心的观察了起来。我看到了鸡蛋都是椭圆的,上面有凹...
  • 作者: 王安妮
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  89-
    摘要: <正>大家都说母爱是一种最无私的爱。的确,它似春天的甘露,洒落在我们心田,虽然悄声无息,但却滋润了一棵棵生命的幼苗。那是一个炎炎夏日,我在床上玩芭比娃娃,突然,肚子一阵疼痛,我从床上滚了下来...
  • 作者: 王金坤
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  95-
    摘要: 初学图形与几何时,要尽可能创设学生熟悉的、感兴趣的实例作为认知背景,让学生在情境中感知,为学生提供较为充分的观察、操作、实验、思考等数学活动的机会,让学生在操作中理解。
  • 作者: 陈林华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  96-
    摘要: 当代,"以人为本"的理念在各行各业都有了越来越重要的影响。相应的,在教育界,"以人为本"的教学理念对教育者的要求也愈发深入。提倡"以人为本",倡导人性化管理班级、教育教学,这就要求教师要以人...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  97-
    摘要: <正>班主任是班级各方面教育力量的领导者、组织者、和管理者。班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和...

启迪与智慧(中)基本信息

刊名 启迪与智慧(中) 主编
曾用名
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