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摘要:
<正>高中美术鉴赏是普通高中的一门必修课,虽然只有不长的学习时间,但是,他对学生的影响非常大,鉴赏是美术教育教学方面的一项重大决策,是正确的。特别是在当前的新课程改革大潮下,应更加重视对高中生的鉴赏能力的培养。一、要激发学生的兴趣兴趣是最好的老师,学生有了对美术的兴趣,才愿意去鉴赏,才会主动学习,所以,我们的美术教学重要任务之一就是培养学生的学习兴趣。在课堂上创设课堂情景可以提高学生的学习兴趣,比如
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新课标
高中美术
教学方法
改革
多元化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下的高中美术鉴赏教学的研究
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 美术鉴赏 课堂情景 鉴赏能力 新课程改革 美术学科 美术知识 创作年代 民间美术 民间玩具 诗中有画
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-
页数 1页 分类号 G633.955
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
美术鉴赏
课堂情景
鉴赏能力
新课程改革
美术学科
美术知识
创作年代
民间美术
民间玩具
诗中有画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
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28
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2046
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