低年级如何让音乐与快乐同行

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐鉴赏 人文学科 人类文化 学习过程 历史内涵 悬崖边 你我 一遍遍 教学阶段 教学常规
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 65-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

<正>音乐,是我们日常生活中不可缺少的一部分。不同的音乐在不同的情境下,也会带给我们不同的感受。更是有许多伟大的音乐家,他们用音乐诉说了内心对生活的渴望。音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以独特的艺术魅力伴随人类历史的发展满足人们的精神文化需求。音乐课则是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育的一门必修课。在音乐教学中,如何使学生真正的理解音乐和欣赏音乐,成为

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳	江苏省张家港市泗港小学闸上分校	34	7	1.0	2.0