浅析如何引导中学生写好作文

• 作者: 吴成艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文是众多学科中的基础学科,而作文是衡量一个人语文综合能力的标准. 写作文,不单单是语言文字的运用,更重要的是让学生通过语言文字表达思想感情,触动他们的灵魂,从而提高他们认识社会、认识生活的能力. 作文如此重要,可是现在作文教学似乎陷入了一个尴尬的境地——老师不愿讲,学生不想写. 在日常作文教学过程中,大部分老师把时间留给学生来写作文,而对学生的指导少之甚少.究其原因是作文既没有现成的教材指导,更没有规范的课程有童可循.而教师的蜻蜓点水似的指导往往没有系统性,其效果自然也不佳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴成艳		5	0	0.0	0.0