基于对话理念下，师生对话内容的选择策略

• 作者: 肖玉芹
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 对话理念 文体关照 主题召唤 人文定位 言语形式
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读教学是教师引领学生围绕着文本进行对话的过程。作为教师不仅要考量师生对话的形式，也要积极开掘对话的内容。鉴于此，教师可以从以下几个方面进行内容的选择：在文体关照下凸显语文本色、在言语形式中提升言语智慧、在主题召唤下聚焦价值体验、在人文定位中实现言意兼得，从而提炼出适切的师生对话内容，为语文教学的高效奠基。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖玉芹		9	3	1.0	1.0