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摘要:
阅读能力的培养是小学语文的教学目标之一,由于小学生的自制力较差,缺乏自主学习能力,因此培养他们阅读能力的主要途径就是阅读教学。作为小学语文教师,我们要想办法提高小学语文教学的效率,创新教学模式和教学方法,引导学生养成良好的阅读习惯,逐步提高他们的阅读能力。
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文献信息
篇名 探索小学语文阅读教学的有效方法
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 探索 方法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 侯振雪 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
探索
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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0
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