小学生美术创作的“四驾马车”

• 作者: 张炎夏
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 创作实践 思维品质 个性表征
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

美术创作，是小学美术课程的核心内容之一，也是将学生的美术创意转化为具体成果的根本途径．更是学生表现审美意向和审美情趣的核心媒介。为了增强学生的美术创作能力，更好地利用美术课程培养学生的审美品质，应当拉好“四驾马车”，即注重培养和训练小学生的观察力、想象力和实践创造力，并鼓励学生敢于、勇于、乐于表现自己的创作成果，发展自身的个性品质力。

作者信息

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1	张炎夏		6	0	0.0	0.0