面向数字化学习环境的高校微课程设计与应用

• 作者: 刘晓琴
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化 学习环境 高校微课程 设计 应用
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着教育教学的发展与进步,数字化学习环境受到人们的重视,其中的高校微课程设计与应用成为探讨的重点,在数字化学习环境下,微型的课程具有非常大的优点,如何科学设计高校的微课程并应用十分关键。本文就数字化学习环境的高校微课程建设的必然性、微课程的特点、微课程的设计模式三个方面加以简要分析。

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1	刘晓琴	浙江师范大学教师教育学院	1	0	0.0	0.0