如何开拓中学生学习英语思维之探讨

• 作者: 胡龙龙
• 来源期刊: 小品文选刊：下
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 英语思维 创造性思维能力 主观能动性 学习 英语教学 传统教学 知识成果
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

当前，英语教学中对学生进行主观能动性的培养是一个特别重要的问题。传统的教学论把教师的基本任务仅仅看作是教学已有的知识成果，而不是看重学生的主体地位，从而大大的损害了学生的智力发展。改善现行教学过程最主要的办法是变单纯讲授为有讲有学，变填鸭式的传统教学为培养学生主观能动性，开拓学生的创造性思维能力。

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1	胡龙龙		3	0	0.0	0.0