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摘要:
语用能力是交际能力的重要组成部分。本文着重研究影响大学生英语语用能力形成和发展的因素,主要从学习者自身、社会环境和教学三大方面进行分析探讨。学习者自身因素包括语言能力和性格等,社会环境因素主要包括母语的负迁移、真实语言环境的贫乏、中西方日常交际习惯的差异和文化差异,教学因素包括语用教学的忽视和教师语用能力不高等。
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文献信息
篇名 大学生英语语用能力的影响因素研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 语用能力 学习者自身因素 社会环境因素 教学因素
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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1 刘丹 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语用能力
学习者自身因素
社会环境因素
教学因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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