中学机器人教学的认识与应用

• 作者: 吴蔚宁
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 机器人教育 创新 过程评价
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

机器人教学是新课程改革催生的教育创新,这种教学方式寓教于乐,很大程度解放了学生的头脑和双手,给了学生更多的空间。可是,机器人教学作为一门新兴学科,其教学内容、教学模式和教学方法,都需要我们的深入探究。在这篇文章中,就机器人教学的意义以及机器人教学的实践做了简要叙述。

作者信息

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1	吴蔚宁		1	0	0.0	0.0