中小学英语语音教学探究

• 作者: 江明慧
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 语音教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

语音对于英语教学有着重要的影响，它是语言学习的基础，是表达情感的基本工具。目前中小学英语语音教学存在一些现实问题。如：教师英语发音不准，学生“哑巴英语”“中式英语”现象严重，课堂教学模式单一。教师应掌握一些开展英语语音教学的有效策略，一是营造轻松愉快的语音学习环境，采用传统与创新相结合的教学方法．激发学生学习语音的兴趣；二是及时发现学生的闪光点。培养学生语音学习的自信：三是开展日常语音训练，培养学生良好的发音习惯。

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1	江明慧		4	2	1.0	1.0