发挥辐射效应，促进高校优质网络课程规模化发展--以A学校网络学堂为例

• 作者: 冯丽霞 李爱国
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 辐射效应 优质网络课程 规模化
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 高 等 教 育 教 学 研 究
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 4710字
• 语种: 中文

摘要

高校开展网络辅助教学是教育信息化改革的必要途径。本文以某地方高校（以下简称“A 学校”）网络学堂近年来的发展为例，以量化的运行指标分析为基础，通过描述 A 学校网络课程规模化建设、发展现状，指出了网络教学中出现的利用效率不高、网络辅助教学效果两极分化现象、骨干教师的辐射效应有限等问题，并有针对性地提出充分利用辐射效应、促进高校优质网络课程规模化建设的具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱国	北京联合大学师范学院	24	79	5.0	8.0
2	冯丽霞	北京联合大学旅游学院	26	25	3.0	4.0