中职数学函数教学有效策略分析

• 作者: 曹晓燕
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 中职数学 函数教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1669字
• 语种: 中文

摘要

函数问题是中职数学教学中十分重要的知识,是一种图形结合的数学知识.由于函数是比较抽象的知识点,因此一直以来都是学生学习数学的难点问题.所以教师在教学函数这一内容的时候,一定要注意方式方法,教师所采用的教学模式应该是将函数的理论知识和实践结合起来,让学生可以牢固掌握这一内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晓燕		4	1	1.0	1.0