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摘要:
学习心理障碍即因内部以及外部原因造成的非智力因素的退化,表现为消极的心态。学习心理障碍在学生群体中是普遍存在的,而农村小学生尤为突出。密切关注农村小学孤僻学生学习心理问题,从其表现形态进行分析,进而提出矫治的方法。
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对策
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文献信息
篇名 农村孤僻学生学习心理障碍与矫治分析
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 农村 孤僻小学生 学习心理障碍 矫治
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G44
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1 刘洁 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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农村
孤僻小学生
学习心理障碍
矫治
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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