作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
新课改下小学中高段语文阅读拓展教学有效性及实践
小学中高段
语文阅读
拓展教学
实践
分析小学中高段语文阅读拓展教学有效性探索
小学
中高段
语文阅读
拓展教学
有效性
小学语文阅读拓展教学的有效性
小学教育
语文阅读
阅读拓展教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 拓展教学下的小学语文阅读学习实践
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学语文阅读 小学语文教育 教学效果 阅读教学方法 储备量 拓展性 拓展阅读 课堂导入 具体教学方法 阅读水平
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周永成 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文阅读
小学语文教育
教学效果
阅读教学方法
储备量
拓展性
拓展阅读
课堂导入
具体教学方法
阅读水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导