色彩运用在大班幼儿教学中的特殊作用

• 作者: 任小凤
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 大班幼儿 色彩运用 教学方法 色彩
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

儿童画包括的内容广泛,题材多样。不论是国外儿童抽象、夸张的绘画手法,还是国内儿童所创作的细致精美的装饰画,其共同之处是他们在色彩上都是以红、黄、蓝等丰富夺目的颜色为主,画面整体明亮、鲜艳,给人以活泼跳跃分外醒目的感觉,这正是孩子们画画的主要特点,也是儿童画较成人画不同之处。从孩子们五光十色、色彩斑斓的画面中,我们不难看出,儿童对周围事物天真而又充满热情的感受,反映了他们稚嫩而又大胆的想象力。心理学家的实验揭示了这样一个事实：色彩感知觉对于儿童良好性格的形成和智力的发展都具有重要的意义。以当前大班幼儿在色彩方面的特点为基础,以“大班幼儿色彩运用”为突破口,探讨色彩运用在大班幼儿教学中的特殊作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任小凤		2	1	1.0	1.0