让表达累积乐趣--浅谈小学语文口语交际能力培养

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 教育领域 小学 语文 教学 策略 研究 口语交际能力
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的飞速发展和人民生活水平的不断提高，在现阶段，我国对素质教育的全面推广看的非常重要，语文教学在整个教育体系中有着重要的地位。近年来小学语文阅读教学在课堂教学中不断的发展改革着，小学语文课堂通过阅读这一教学方式，培养了学生的文学素养和综合素质。本文结合个人多年实践工作经验，对现阶段小学语文教学中学生口语交际能力的培养进行研究，并对此提出了一些看法，希望能够起到抛砖引玉的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		3	6	1.0	2.0