初中数学双基教学课活动组织形式

• 作者: 刘义海
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 初中 数学 双基 课堂 教学 组织 方式
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教 育 篇 -- 观察思考
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

加强双基教学的课堂活动的组织形式，学习、实践洋思中学“先教后学，当堂训练”的教学模式，进行课堂教学的准备、实施、及教学体会进行阐述。它能以学导教，以学促教，良性互动地提高数学教师教育教学水平，改进数学课堂教学，调动学生的学习积极性，加强课堂基础知识和基本技能的训练，提高课堂学习质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘义海		5	4	1.0	2.0