作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学前教育对幼儿的身心发展、从小习惯的养成以及智力的发育有着极大的影响力,如今许多发达国家把加强学前教育当成了未来教育的目标之一。文中主要通过阐述我国学前教育所存在的主要问题,并由此研究解决问题的策略,最后指出学前教育发展的重要意义。
推荐文章
美国学前教育政策决策与执行模式述评
美国教育决策
学前教育决策
决策模式
教育公平
北欧五国学前教育体系及对我国的启示
学前教育
教育体系
北欧五国
论造成学前教育小学化倾向的成因及解决策略
学前教育
小学化
成因
解决策略
我国学前教育的提供方式思考
学前教育
提供方式
教育性质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国学前教育存在问题及解决策略的探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 学前教育 存在问题 农村扶持 解决策略
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 1662字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育
存在问题
农村扶持
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导