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“率性”、“灵动”的低段数学教学
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文献信息
| 篇名 | “率性”、“灵动”的低段数学教学 | ||
| 来源期刊 | 新课程导学（八年级中旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 学习活动 学习效率 适切性 率性而为 性格特征 自主学习 数学探究 数学游戏 数学认知 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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