病理学实验教学系统的建立和意义

• 作者: 徐继辉 耿虹 贺帅
• 来源期刊: 包头医学院学报
• 关键词: 病理学 实验教学 大体标本 病理切片 数据库
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

为了实现病理学实验教学的数字化建设、克服目前实验教学中存在的弊端,增强教师与学生间的互动性,更易于掌握组织结构或病理变化特点,将现有的大体标本拍摄成不同角度的照片并给予标注,制成动态标本;扫描病理切片以采集不同放大倍数的图片并给予文字标注;编写电子版实验指导,插入标注文字的图片,并链接相关动态标本及病理切片,建立了总论部分大体标本数据库、病理切片数据库以及电子版实习指导,为将3者整合应用于教学和网络资源奠定基础,使学生在观察大体标本的同时也可以看到组织学的病变,促进了学生对宏观病变和微观病变的联系和比较,学生能更快、更精确地掌握病变特点,激发了学生的学习兴趣及学习主动性,提高了学习效率和病理学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐继辉	包头医学院基础医学与法医学院	47	307	9.0	16.0
2	耿虹	包头医学院基础医学与法医学院	31	108	6.0	8.0
3	贺帅	包头医学院基础医学与法医学院	21	35	4.0	5.0