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有效理答,提高课堂教学的有效性
有效理答
激励性
情感性
拓展性
启发性
预科汉语听力教师理答行为有效性思考
预科汉语听力教师
理答行为
有效性思考
介入时机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 理答有致 实效有法 精彩有效
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 生活情境 教学效果 有法 课程专家 锐角三角形 学习成绩 课程标准 知识教学 心灵对话 五年级
年,卷(期) xkcdxqnjsx_2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许清水 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活情境
教学效果
有法
课程专家
锐角三角形
学习成绩
课程标准
知识教学
心灵对话
五年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
总下载数(次)
7
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