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原文服务方: 新课程       
摘要:
提高教学质量取决于教学的有效性,有效性是小学语文教学的主体,通过小学语文教学有效性方面存在的问题及有效教学的策略来进行研究.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究提升小学语文有效教学的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 有效教学 策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚伟 河北省巨鹿县西郭城镇中心小学 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
有效教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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