论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学课程辅导(教师通讯)期刊 \
浅谈高中数学的教学方法指导
浅谈高中数学的教学方法指导
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
数学在学生眼中一向是一科较为难学的一门学科,所以,高中的数学教学需要教师激发学生学习数学的兴趣,培养学生的良好的学习习惯等,本文主要探讨的是高中的数学教学方法的指导.
推荐文章
浅谈高中数学课堂教学方法
高中数学
教学方法
数学素养
浅谈高中数学教学方法及实施策略
实施策略
师生关系
教学情境
浅谈高中数学教学方法及实施策略
高中数学
教学方法
实施策略
浅谈新时期高中数学教学方法研究
高中数学
教学方法
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅谈高中数学的教学方法指导 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 高中数学 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（18） | 所属期刊栏目 | 点滴 |
| 研究方向 | 页码范围 | 75 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中学课程辅导(教师通讯)2017
中学课程辅导(教师通讯)2016
中学课程辅导(教师通讯)2015
中学课程辅导(教师通讯)2014
中学课程辅导(教师通讯)2013
中学课程辅导(教师通讯)2012
中学课程辅导(教师通讯)2011
中学课程辅导(教师通讯)2010
中学课程辅导(教师通讯)2015年第9期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第8期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第7期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第6期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第5期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第4期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第3期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第24期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第23期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第22期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第21期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第20期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第2期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第19期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第18期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第17期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第16期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第15期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第14期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第13期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第12期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第11期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第10期
中学课程辅导(教师通讯)2015年第1期
