中职数学教学情境创设的研究

• 作者: 毛秀敏
• 来源期刊: 现代教育科学（中学教师）
• 关键词: 中等职业学校 数学教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

在中职数学教学中应用情境创设方法能够激发学生的学习兴趣，促进专业知识掌握，提高自身职业技能。本文首先将对中职数学教学和情境创设进行介绍，其次总结出情境创设的应用目的，然后着重探讨情境创设在中职数学教学中的设计应用，最后对情境创设的重要应用意义进行总结。通过理论分析，促进学生在情境创设中实现知识与技能的有机结合，实现专业人才的有效培养。