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摘要:
项目教学法以学生为中心,以项目为媒介,通过教师的指导学生自主完成学习.文章指出,将项目教学法应用到口腔正畸学的教学中,有助于提高学生的学习兴趣,培养学生独立思考和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 项目教学法在口腔正畸学教学中的应用
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 项目教学法 口腔正畸学 教学应用
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 科教平台
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 2453字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洪升 佳木斯大学生命科学学院 111 260 7.0 11.0
2 叶之慧 佳木斯大学口腔医学院 45 49 4.0 5.0
3 张雪松 61 190 7.0 11.0
4 杨东红 佳木斯大学口腔医学院 49 77 5.0 6.0
5 靖桂云 佳木斯大学生命科学学院 19 49 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
口腔正畸学
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
总下载数(次)
29
总被引数(次)
15735
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