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浅议小学语文识字教学
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摘要：
《语文课程标准》明确规定:识字是阅读和写作的基础,是1至2年级的教学重点.低年级的语文教学应坚持"多认少写"的新理念,把识字作为低年级语文教学的重要内容.但在实际课堂教学中,由于传统识字教学的影响,家长"望子(女)成龙"心态、师资条件落后等因素的影响,识字教学问题层出不穷.在语文教学中,教师应正确认识识字的重要性,及时解决识字教学中遇到的问题,逐渐提高学生的识字水平.
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期刊影响力
东方教育
主办单位：
江苏广播电视报
出版周期：
月刊
ISSN：
2079-3111
CN：
32-0034
开本：
出版地：
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
27372
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