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追问,让小学数学更精彩
小学数学
追问
课堂教学
新课改让小学数学课堂走向精彩
新课改
小学数学
教学理念
追问,成就小学语文课堂的精彩
追问
问题
时机
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让追问成就精彩小学数学课堂
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 小学数学课 课堂教学 苏教版 单位面积 动手做 发展期
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓林 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学课
课堂教学
苏教版
单位面积
动手做
发展期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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