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摘要:
科学合理的家庭作业对小学生英语学习效率和质量的提升都能够起到积极的促进作用。英语教师通过布置家庭作业可以调动学生的学习积极性,让学生体会到英语学习的魅力。但是部分英语教师布置家庭作业时存在一些问题,这些问题的存在对于学生英语学习能力的发展和英语素养的提升会产生消极的影响。在此,主要针对如何合理地设计小学英语家庭作业进行探讨。
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文献信息
篇名 探讨如何合理地设计小学英语家庭作业
来源期刊 英语教师 学科
关键词 小学英语 家庭作业 科学 合理
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 荫策略与方法
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 2477字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
家庭作业
科学
合理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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