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摘要:
传统语文教学过于强调共性,在一定程度上忽视了学生的个性发展,这会对学生综合素质的提高产生消极的影响.随着课程改革的不断深入和素质教育越来越受到重视,个性化教学的地位也越来越高.作文教学是语文教学的重要组成部分,通过个性化的作文教学可以促进学生的个性发展,为学生创新能力的提高产生积极的促进作用.
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个性化
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文献信息
篇名 论个性化作文教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 个性化作文教学 学生综合素质 传统语文教学 学生创新能力 个性发展 个性化教学 素质教育 课程改革
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
个性化作文教学
学生综合素质
传统语文教学
学生创新能力
个性发展
个性化教学
素质教育
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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