语文教学中有效“合作学习”的问题分析及策略研究

• 作者: 邱庆梅
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文 合作学习 有效教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮课程改革的不断推行，我国的很多学校开始在课堂教学中引入小组合作学习活动。但是，在语文教学中，我们应看到合作学习的运用，成绩与问题并存，而且出现了形式化、泛化现象。因而探讨语文教学中合作学习的有效性，探讨影响合作学习在语文教学中有效开展的因素并提出一些建议，对于广大教育研究者和实践者来说都是有重要的现实意义和理论意义的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱庆梅		9	2	1.0	1.0