作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统体育运动项目不仅简单易学,有很强的运动效果,而且还具有趣味性、娱乐性和健身性,非常适合低年级学生。教师要针对学生的身心特点开展传统体育教学,培养学生的健康运动意识,帮助学生提高身体素质。
推荐文章
体育游戏在低年级教学中的运用研究
体育游戏
低年级
运用措施
小学低年级体育有效教学方法研究
小学低年级体育
游戏教学法
小组合作教学法
信息技术教学法
小学低年级体育有效教学方法研究
小学低年级体育
游戏教学法
小组合作教学法
信息技术教学法
新课程标准下低年级体育教学方法优化探究
体育教学
教学方法优化
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 低年级传统体育教学适宜度探析
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 低年级 传统体育 适合度
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G623.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申翠 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级
传统体育
适合度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导