关于初高中数学教学衔接教育的思考

• 作者: 马志斌
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 衔接教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1532字
• 语种: 中文

摘要

升高中后,许多学生感觉高中数学难度有很大飞跃,逐渐对数学失去兴趣,甚至产生厌学心理.因此,如何做好初高中数学衔接教育显得尤为重要.本文就初高中数学衔接教育谈谈个人体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马志斌		2	0	0.0	0.0