作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育是一项系统工程,学校教育和家庭教育相辅相成,密切配合,才能达到教育学生的目标。如何破解新时代下父母因忙碌、因距离、因教育观念错位造成的家校合作难题,笔者在长期思考的前提下做了些许尝试,在文中提出了三方面的具体建议。
推荐文章
小学英语课堂创设情境的三条基本途径
小学英语
英语课堂
教学情境
情境创设
教学体会
家校合作共育新途径的实践与探究
小学
家校共育
实践探究
途径
农村初中家校合作有效途径的探索
初中
农村
家庭
学校
合作教育
网上家长会——高中家校合作新途径
网上家长会
家校合作
新途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 搞好家校合作的三条途径
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 家校合作 交流艺术 途径
年,卷(期) shjy_2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G459
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢秋燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家校合作
交流艺术
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导