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绘本阅读对小学生英语读写能力培养现状及策略研究
绘本阅读
小学生
英语读写能力
策略研究
试论英语绘本阅读对小学生创造力培养现状及策略
英语
绘本阅读
小学生
创造力
现状
策略
小学英语组织绘本阅读的价值与策略探究
小学英语
绘本阅读
价值分析
策略探究
小学英语绘本阅读教学策略探析
小学英语
绘本阅读
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养小学生英语绘本阅读能力的策略研究
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 英语阅读教学 阅读能力 小学生 绘本 阅读文本 培养 阅读教学策略 教学准备
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴文金 5 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读教学
阅读能力
小学生
绘本
阅读文本
培养
阅读教学策略
教学准备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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